*🪷मिशन TET/CTET 2026🪷*
(महाराष्ट्र शिक्षण समूहाचा महाराष्ट्रातील सर्व शिक्षकांसाठी चा उपक्रम)
{दररोज महत्वाच्या 10 प्रश्नांचा सराव}
【पोस्ट क्रमांक-40】दि. 26/1/2026
*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*
*विषय- घटक-मराठा व्याकरण)*
*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*
*🍭प्रश्न 1: खालील वाक्यातील प्रयोग ओळखा —*
“रामाकडून काम करून घेतले गेले.”
A) कर्तरी
B) कर्मणी
C) भावे
D) मिश्र
*✅ उत्तर :*
C) भावे
*📝स्पष्टीकरण :*
या वाक्यात कर्ता गौण आहे व क्रिया महत्त्वाची आहे. “काम करून घेतले गेले” → क्रियेला प्रधानत्व आहे म्हणून भावे प्रयोग.
*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*
*🍭प्रश्न 2: खालीलपैकी सर्वनाम + विशेषण दुहेरी भूमिका असलेला शब्द कोणता?*
A) हा
B) जो
C) तो
D) आपण
*✅ उत्तर :*
C) तो
*📝स्पष्टीकरण :*
“तो” हा शब्द सर्वनाम म्हणूनही व नामापूर्वी आल्यास विशेषण म्हणूनही वापरला जातो.
उदा. तो आला (सर्वनाम) / तो मुलगा हुशार आहे (विशेषण)
*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*
*🍭प्रश्न 3: खालील वाक्यातील संयुक्त क्रियापद ओळखा —*
“तो रागावून उठून गेला.”
A) रागावून
B) उठून
C) गेला
D) उठून गेला
*✅ उत्तर :*
D) उठून गेला
*📝स्पष्टीकरण :*
दोन क्रिया एकत्र येऊन नवीन अर्थ निर्माण करतात → संयुक्त क्रियापद.
*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*
*🍭प्रश्न 4: खालीलपैकी योग्य भाववाचक नाम निर्मिती कोणती?*
A) शहाणा → शहाणी
B) सुंदर → सुंदरता
C) चाल → चालण
D) मोठा → मोठेपणा
*✅ उत्तर :*
D) मोठा → मोठेपणा
*📝स्पष्टीकरण :*
विशेषणापासून गुणधर्म दर्शविणारे नाम तयार होते = भाववाचक नाम
उदा. मोठेपणा, शहाणपण, चांगुलपणा.
*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*
*🍭प्रश्न 5: खालील वाक्यातील काळ ओळखा —*
“तो अभ्यास करत असणार आहे.”
A) साधा भविष्य
B) अपूर्ण वर्तमान
C) भविष्य अपूर्ण
D) भविष्य चालू काळ
*✅ उत्तर :*
D) भविष्य चालू काळ
*📝स्पष्टीकरण :*
"असणार आहे" → भविष्यात चालू असलेली क्रिया दर्शवते.
*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*
*🍭प्रश्न 6: खालीलपैकी चुकीचा प्रयोग कोणता?*
A) आपण वर्गात शांत बसावे
B) मला ताप आला आहे
C) त्याने स्वतः पुस्तक वाचले
D) स्वतः काम करतो
*✅ उत्तर :*
D) स्वतः काम करतो
*📝स्पष्टीकरण :*
“स्वतः” हा शब्द कर्त्याला जोडून वापरला जातो.
योग्य: "तो स्वतः काम करतो."
*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*
*🍭प्रश्न 7: खालीलपैकी सापेक्ष सर्वनाम + निर्देशक सर्वनाम योग्य जोड कोणती?*
A) जो – तो
B) जो – हा
C) तो – जो
D) हा – जो
*✅ उत्तर :*
A) जो – तो
*📝स्पष्टीकरण :*
मराठीत सापेक्ष वाक्यरचना:
👉 जो ... तो ... (Correct Pattern)
*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*
*🍭प्रश्न 8: खालील वाक्यातील “आपण” शब्दाचा प्रकार ओळखा —*
“आपण नियम पाळावेत.”
A) प्रथम पुरुष
B) द्वितीय पुरुष
C) तृतीय पुरुष
D) आदरार्थ द्वितीय पुरुष
*✅ उत्तर :*
D) आदरार्थ द्वितीय पुरुष
*📝स्पष्टीकरण :*
सूचना देताना “आपण” → आदरार्थ द्वितीय पुरुष म्हणून वापर.
*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*
*🍭प्रश्न 9: खालीलपैकी योग्य अव्यय ओळखा*
A) फारच
B) फारसा
C) फारशी
D) फारचे
*✅ उत्तर :*
A) फारच
*📝स्पष्टीकरण :*
अव्यय शब्द रूप बदलत नाही.
“फारच” स्थिर स्वरूपात राहतो.
*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*
*🍭प्रश्न 10: खालील वाक्यातील क्रियापदाचा प्रकार ओळखा —*
“रामाने श्यामाला पुस्तक दिले.”
A) अकर्मक
B) सकर्मक
C) द्विकर्मक
D) संयुक्त
*✅ उत्तर :*
C) द्विकर्मक
*📝स्पष्टीकरण :*
इथे दोन कर्मे आहेत —
➡ पुस्तक (मुख्य कर्म)
➡ श्यामाला (दुय्यम कर्म)
म्हणून द्विकर्मक क्रियापद.
🥇🥈🥉🥇🥈🥉🥇🥈🥉🥇🥈🥉
पेपर 1 व पेपर 2 च्या सर्व प्रश्नांचा सराव होण्यासाठी आमच्या समूहात खालील लिंक वरून सहभागी व्हा.
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
https://shorturl.at/kt2इई
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
सर्वच ग्रुप वर एकच पोस्ट असतात त्यामुळे महाराष्ट्र शिक्षण समूहाच्या कोणत्याही एकाच ग्रुप मध्ये सामील व्हा ..
*Plz share.. शिक्षक सक्षम करण्यासाठी शिक्षकांनी शिक्षकांसाठी चालवलेल्या मोहिमेत आपणही सहभागी व्हा😊*
अनिल नाचपल्ले-रायगड
📲8446225757
*महाराष्ट्र शिक्षण समूह*
