खेळू, करू, शिकू !:- उपक्रम= सजीवांची काळजी व मदत

 खेळू, करू, शिकू !: शिक्षक हस्तपुस्तिका :

गोष्ट :

मिना राजू अंगणात खेळत होते. इतक्यात त्यांना कशाचा तरी आवाज येऊ लागला, राजूने पाहिले त्याला एक पोपट अंगणातल्या आडाखाली पडलेला दिसला, मिना व राजू पोपटाजवळ गेले. त्यांनी पाहिले पोपटाच्या पायाला जखम झाली होती. त्यामुळे तो वेदनेने विव्हळत होता. राजूने पोपटाला अलगद उचलाने व अंगणातल्या बाजेवर एका कापडावर ठेवले. मिनाने झटकन घरात जाऊन हळद आणली. त्याच्या जखमेवर लावली. हळद लावल्याने थोड्या वेळाने त्याला बरे वाटले. राजूने पोपटासाठी आडावरून पैस तोडून आणला, मिनाने एका वाटीत पोपटासाठी पाणी ठेवले. पेरू खाऊन, पाणी पिऊन पोपटाला बरे वाटले. काही वेळाने तो उडून गेला.

संवादासाठी मु‌द्दे/प्रश्ণ।

पोपट का विव्हळत होता?

मिनाने पोपटाच्या जखमेवर काय लावले ?

राजूने पोपटाला काय खायला दिले?

पाळीव प्राण्याची कशी काळजी घ्याल?

पोपटाला केव्हा बरे वाटले?

निरीक्षणासाठी मुद्दे :

विदयार्थी सोष्ट काळजीपूर्वक ऐकतात का?

प्रश्नांची योग्य उत्तरे देतात का?

परिसरातील सजीवांची, प्राण्यांची काळजी घेतात का?

प्राण्यांना इजा होणार नाही असे वर्तन करतात का?

प्राणी व पक्ष्यांसाठी अन्न व पाणी उपलब्ध करतात का?

पूरक उपक्रम:

१) प्राणी व पक्षी यांना मदत कशी करावी व त्यांची काळजी कशी घ्यावी याविषयी चर्चा/गप्पागोष्टी कराव्या.