*(विषय-मराठी व्याकरण प्रश्न-30)*
_*🍭प्रश्न 1: खालील वाक्यातील प्रयोग अचूक ओळखा —*_
“शाळेत स्वच्छता राखली जावी, असा आदेश शिक्षणाधिकाऱ्यांकडून देण्यात आला.”
A) कर्तरी
B) कर्मणी
C) भावे
D) संयुक्त
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
_*🍭प्रश्न 2: खालील वाक्यातील “ती” शब्दाचा योग्य प्रकार ओळखा —*_
“ती हुशार विद्यार्थिनी स्पर्धा परीक्षेत प्रथम आली.”
A) सर्वनाम
B) विशेषण
C) नाम
D) अव्यय
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
_*🍭प्रश्न 3: खालील वाक्यातील संयुक्त क्रियापद ओळखा —*_
“पावसामुळे रस्ता खराब झाल्याचे लक्षात येताच ग्रामस्थांनी प्रवास थांबवून टाकला.”
A) लक्षात येताच
B) थांबवून टाकला
C) खराब झाला
D) येताच
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
_*🍭प्रश्न 4 :;खालीलपैकी योग्य सापेक्ष रचना कोणती?*_
A) जो शिक्षक मेहनत घेतो तो यशस्वी
B) जो शिक्षक मेहनत घेतो तो यशस्वी होतो
C) जो शिक्षक मेहनत घेतो यशस्वी होतो
D) तो जो शिक्षक मेहनत घेतो
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
_*🍭प्रश्न 5:;खालील वाक्यातील काळ ओळखा —*_
“तो दुपारपर्यंत गृहपाठ पूर्ण करून असेल.”
A) भविष्य चालू
B) भविष्य पूर्ण
C) साधा भविष्य
D) वर्तमान पूर्ण
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
_*🍭प्रश्न 6: खालील वाक्यातील चुकीचा प्रयोग ओळखा —*_
A) आपण पर्यावरणाचे संरक्षण करावे
B) त्याने स्वतः चुका मान्य केल्या
C) मला थंडी वाजत आहे
D) स्वतः विद्यार्थ्यांनी नियम पाळले
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
_*🍭प्रश्न 7 : खालीलपैकी परस्परसंबंधी सर्वनाम कोणते?*_
A) कोणी
B) जो
C) एकमेक
D) आपण
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
_*🍭प्रश्न 8: खालील वाक्यातील क्रियापदाचा प्रकार ओळखा —*_
“मुलांनी शिक्षकांना प्रश्न विचारले.”
A) अकर्मक
B) सकर्मक
C) द्विकर्मक
D) भाववाचक
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
_*🍭प्रश्न 9: खालीलपैकी योग्य अव्यय कोणते?*_
A) खूपच
B) खूपसा
C) खूपशी
D) खूपचे
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
_*🍭प्रश्न 10: खालील वाक्यातील “आपण” चा योग्य प्रकार ओळखा —*_
“आपण उद्या वेळेवर सभेला उपस्थित राहावे.”
A) प्रथम पुरुष
B) द्वितीय पुरुष
C) तृतीय पुरुष
D) आदरार्थ द्वितीय पुरुष
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
🍭प्रश्न 21 (कर्तरी / कर्मणी प्रयोग) “पुस्तक रामाकडून वाचले गेले.” हे वाक्य कोणत्या प्रयोगातील आहे?*_
A) कर्तरी प्रयोग B) कर्मणी प्रयोग C) भावे प्रयोग D) संयुक्त प्रयोग
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
🍭प्रश्न 22 (भाववाचक नाम) खालीलपैकी भाववाचक नाम कोणते?*
A) मुलगा B) सौंदर्य C) झाड D) नदी
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
🍭प्रश्न 23 (बहुव्रीहि समास) “चतुरानन” हा कोणता समास आहे?*
A) तत्पुरुष B) द्वंद्व C) बहुव्रीहि D) द्विगु *
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
🍭प्रश्न 24 (संधी भेद) “विद्या + आलय” → योग्य संधी कोणती?*
A) विद्यालय B) विदयालय C) विद्दालय D) विद्यालय
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
🍭प्रश्न2 5 (क्रियाविशेषण ओळखा) “तो हळू बोलतो.” येथे “हळू” हे काय दर्शवते?*_
A) विशेषण B) क्रियापद C) क्रियाविशेषण D) उभयान्वयी अव्यय *
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
🍭प्रश्न 26 (वाक्यरचना – संयुक्त वाक्य) “तो अभ्यास करतो आणि खेळतो.” हे कोणत्या प्रकारचे वाक्य आहे?*_
A) साधे B) संयुक्त C) मिश्र D) आज्ञार्थी *
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
🍭प्रश्न 27 (लिंग बदल) “गायक” या शब्दाचे स्त्रीलिंगी रूप काय?*_
A) गायिका B) गायकी C) गायन D) गायी *
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
🍭प्रश्न 28 (वाक्प्रचार अर्थ) “हात टेकणे” या वाक्प्रचाराचा योग्य अर्थ कोणता?*_
A) नमस्कार करणे B) पराभव मान्य करणे C) मदत मागणे D) आशीर्वाद देणे *
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
🍭प्रश्न 29 (शब्दयोगी अव्यय) “तो माझ्यासाठी आला.” येथे “साठी” काय आहे?*_
A) प्रत्यय B) विभक्ती C) शब्दयोगी अव्यय D) विशेषण
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
🍭प्रश्न 30 (अलंकार – अनुप्रास) “चंचल चित्त चकोराचे” येथे कोणता अलंकार आहे?*_
A) यमक B) उपमा C) अनुप्रास D) रूपक *
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
