आकारिक मूल्यमापन चाचणी क्र. १ (प्रथम सत्र)
इयत्ता - ३ री | सर्व विषय उत्तरपत्रिका व मूल्यमापन मार्गदर्शिका
शाळेचे नाव: ___________________________
विद्यार्थ्याचे नाव: ___________________________
हजेरी क्र.: _____
दिनांक: __ / __ / २०२६
📖 विषय - भाषा (मराठी)
एकूण गुण: २०
प्रश्न १ अ) खालील शब्द वाच आणि असेच लिही. (गुण २)
१) स्वातंत्र्य | २) युक्ती | ३) स्पर्धा
ब) खालील शब्दांचा वाक्यांत उपयोग कर. (गुण २)
१) न्याय: न्यायाधीशांनी योग्य न्याय दिला.
२) गोष्ट: आजी रोज रात्री आम्हाला छान छान गोष्टी सांगते.
२) गोष्ट: आजी रोज रात्री आम्हाला छान छान गोष्टी सांगते.
क) समानार्थी शब्द लिही (गुण २):
• झाड → वृक्ष / तरू
• चंद्र → शशी / इंदू
• जंगल → वन / अरण्य
• झाड → वृक्ष / तरू
• चंद्र → शशी / इंदू
• जंगल → वन / अरण्य
ड) विरुद्ध अर्थाचे शब्द लिही (गुण २):
• आनंदी × दुःखी
• हसणे × रडणे
• पहिला × शेवटचा
• आनंदी × दुःखी
• हसणे × रडणे
• पहिला × शेवटचा
प्रश्न २ अ) एका वाक्यांत उत्तरे लिही. (गुण २)
१) बाबांनी बागेत कोणकोणत्या फळभाज्या लावल्या होत्या? → वांगी, टोमॅटो, भेंडी इत्यादी.
२) झाडांच्या फांदीवर बसून झोके कोण घेत असे? → पिल्लू / मुलगा.
३) मुलाला चंद्रावर कोणाला भेटायचे आहे? → चांदोबा / मित्राला.
२) झाडांच्या फांदीवर बसून झोके कोण घेत असे? → पिल्लू / मुलगा.
३) मुलाला चंद्रावर कोणाला भेटायचे आहे? → चांदोबा / मित्राला.
ब) खालील शब्दांत लपलेले शब्द शोध. (गुण २)
१) पाऊसपाणी: पाऊस, पाणी, ऊस, पान, पाऊ
२) अंतराळवीर: अंत, अंतराळ, वीर, तारा, राळ
२) अंतराळवीर: अंत, अंतराळ, वीर, तारा, राळ
क) लिंगानुसार वर्गीकरण कर. (गुण २)
| तो (पुल्लिंग) | ती (स्त्रीलिंग) | ते (नपुंसकलिंग) |
|---|---|---|
| कोंबडा, डोंगर, समुद्र | गाडी, पिशवी, म्हैस | धरण, झाड, मैदान |
ड) कोण ते लिही. (गुण २)
१) मुलांबरोबर पतंग उडवणारी → वाऱ्याची झुळूक / ताई
२) फळभाज्या अजिबात न आवडणारी → तेजू
३) सरसर वाहणारे → झऱ्याचे पाणी / वारा
४) विहीर खोदण्यात मग्न असणारा → शेतकरी / मजूर
२) फळभाज्या अजिबात न आवडणारी → तेजू
३) सरसर वाहणारे → झऱ्याचे पाणी / वारा
४) विहीर खोदण्यात मग्न असणारा → शेतकरी / मजूर
प्रश्न ३ अ) खालील वाक्ये कोणी म्हटली आहेत ते लिही. (गुण २)
१) “आपल्या पानाफुलांचाही लोकांना उपयोग होतो.” → झाड / वनस्पती
२) “तेनाली, सर्वांत श्रेष्ठ माणूस कोण आहे ?” → राजा कृष्णदेवराय
२) “तेनाली, सर्वांत श्रेष्ठ माणूस कोण आहे ?” → राजा कृष्णदेवराय
ब) वाक्प्रचाराचा अर्थ सांगून वाक्यात उपयोग कर. (गुण १)
• मग्न असणे: गुंग असणे / दंग असणे.
वाक्य: रोहन चित्र काढण्यात पूर्णपणे मग्न झाला होता.
वाक्य: रोहन चित्र काढण्यात पूर्णपणे मग्न झाला होता.
क) खालील वाक्यातील नामे शोध व लिही. (गुण १)
• "कळसुबाई हे महाराष्ट्रातील सर्वांत उंच शिखर आहे."
→ नामे: कळसुबाई, महाराष्ट्र, शिखर
→ नामे: कळसुबाई, महाराष्ट्र, शिखर
🔢 विषय - गणित (Mathematics)
एकूण गुण: २०
प्र. १) अक्षरी संख्या (गुण १):
• ७२९ → सातशे एकोणतीस
• ७२९ → सातशे एकोणतीस
प्र. २) अंकात संख्या (गुण १):
• तीनशे चौदा → ३१४
• तीनशे चौदा → ३१४
प्र. ३) विषम संख्या ओळखून गोल कर (गुण २):
७५८, २०९, ७७३, ५३४, ९१०, ७३६, २५१, ३४५
७५८, २०९, ७७३, ५३४, ९१०, ७३६, २५१, ३४५
प्र. ४) लगतची मागची व पुढची संख्या (गुण १):
९८८ ← ९८९ → ९९०
९८८ ← ९८९ → ९९०
प्र. ५) लहान व मोठी संख्या (गुण १):
४०२ , २९९ → लहान: २९९ | मोठी: ४०२
४०२ , २९९ → लहान: २९९ | मोठी: ४०२
प्र. ६) भौमितिक आकृत्या तक्ता पूर्ण कर (गुण २):
| आकृती | नाव | कडांची संख्या |
|---|---|---|
| ▭ | आयात | ४ |
| 📐 | त्रिकोण | ३ |
प्र. ७) किती त्रिकोण आहेत? (गुण १):
📐 📐 📐
→ एकूण त्रिकोण = ३
प्र. ८) विस्तारित रूप (गुण १):
• ६८९ = ६०० + ८० + ९
• ६८९ = ६०० + ८० + ९
प्र. ९) ५, ९, ४ अंक वापरून संख्या (गुण १):
• सर्वात मोठी: ९५४ | सर्वात लहान: ४५९
• सर्वात मोठी: ९५४ | सर्वात लहान: ४५९
प्र. १०) चढता व उतरता क्रम (गुण २): [ ४८०, ६८०, २८० ]
• चढता क्रम: २८० → ४८० → ६८०
• उतरता क्रम: ६८० → ४८० → २८०
• चढता क्रम: २८० → ४८० → ६८०
• उतरता क्रम: ६८० → ४८० → २८०
प्र. ११) बेरीज करा व प्र. १२) वजाबाकी करा (गुण ४)
७६३ + १४५
↓
९०८
↓
९०८
४८१ + ३०३
↓
७८४
↓
७८४
४९५ - १९०
↓
३०५
↓
३०५
९२४ - ३४२
↓
५८२
↓
५८२
प्र. १३) शाब्दिक उदाहरणे (गुण २):
अ) रामरावांनी लावलेली एकूण झाडे = १४३ + १५६ = २९९ झाडे.
ब) भारताला बरोबरीसाठी लागणाऱ्या धावा = ३४५ - १२३ = २२२ धावा.
अ) रामरावांनी लावलेली एकूण झाडे = १४३ + १५६ = २९९ झाडे.
ब) भारताला बरोबरीसाठी लागणाऱ्या धावा = ३४५ - १२३ = २२२ धावा.
प्र. १४) ४५० रुपयांचे दप्तर (गुण १):
• नोटांचे प्रकार: २ × २०० रू. + १ × ५० रू. (किंवा ४ × १०० रू. + १ × ५० रू.)
• नोटांचे प्रकार: २ × २०० रू. + १ × ५० रू. (किंवा ४ × १०० रू. + १ × ५० रू.)
🌍 विषय - आपल्या सभोवतालचे जग (EVS)
एकूण गुण: २०
प्रश्न १ अ) रिकाम्या जागा भरा. (गुण ३)
१) पृथ्वी स्वतःभोवती फिरते यास परिवलन म्हणतात.
२) वेगवेगळ्या संस्कृतीची अनेक कुटुंबे मिळून समाज तयार होतो.
३) १५ ऑक्टोबर हा दिवस जागतिक हात धुवा दिन म्हणून साजरा केला जातो.
२) वेगवेगळ्या संस्कृतीची अनेक कुटुंबे मिळून समाज तयार होतो.
३) १५ ऑक्टोबर हा दिवस जागतिक हात धुवा दिन म्हणून साजरा केला जातो.
ब) चूक की बरोबर ते लिही. (गुण ३)
१) पाळीव प्राणी हे कुटुंबातील सदस्य नसतात. → चूक
२) सर्व सजीवांना जगण्यासाठी हवेची गरज नसते. → चूक
३) नकाशात पाणी निळ्या रंगाने दाखवतात. → बरोबर
२) सर्व सजीवांना जगण्यासाठी हवेची गरज नसते. → चूक
३) नकाशात पाणी निळ्या रंगाने दाखवतात. → बरोबर
प्रश्न २ अ) दोन-दोन नावे लिही. (गुण ३)
१) भूरूपे → १) डोंगर २) मैदान / दरी
२) शाळेतील भौतिक घटक → १) इमारत/वर्गखोली २) फळा/टेबल
३) कुटुंबाचे प्रकार → १) एकत्र कुटुंब २) विभक्त कुटुंब
२) शाळेतील भौतिक घटक → १) इमारत/वर्गखोली २) फळा/टेबल
३) कुटुंबाचे प्रकार → १) एकत्र कुटुंब २) विभक्त कुटुंब
ब) खालील प्रश्नांची उत्तरे लिही. (कोणतेही ३) (गुण ३)
१) कुटुंबामध्ये पूर्ण होणाऱ्या गरजा: अन्न, वस्त्र, निवारा, शिक्षण व सुरक्षितता.
२) पृथ्वीला जलग्रह का म्हणतात?: पृथ्वीचा सुमारे ७१% भाग पाण्याने व्यापलेला असल्याने तिला जलग्रह म्हणतात.
३) ज्ञानेंद्रिये म्हणजे काय?: आजूबाजूच्या परिसराची जाणीव करून देणाऱ्या अवयवांना ज्ञानेंद्रिये म्हणतात (डोळे, कान, नाक, जीभ, त्वचा).
२) पृथ्वीला जलग्रह का म्हणतात?: पृथ्वीचा सुमारे ७१% भाग पाण्याने व्यापलेला असल्याने तिला जलग्रह म्हणतात.
३) ज्ञानेंद्रिये म्हणजे काय?: आजूबाजूच्या परिसराची जाणीव करून देणाऱ्या अवयवांना ज्ञानेंद्रिये म्हणतात (डोळे, कान, नाक, जीभ, त्वचा).
प्रश्न ३ अ) योग्य पर्यायाचा गोल रंगव व ब) गटात न बसणारा शब्द (गुण ६)
• मोठ्या आकाराच्या जमिनीच्या तुकड्याला काय म्हणतात? → पर्याय (३) खंड
• चुकीची जोडी → पर्याय (२) वडिलांची बहीण - आजी (ती आत्या असते)
• प्राणी व निवारा अयोग्य जोडी → पर्याय (१) उंदीर - वारूळ (उंदीर बिळात राहतो)
• चुकीची जोडी → पर्याय (२) वडिलांची बहीण - आजी (ती आत्या असते)
• प्राणी व निवारा अयोग्य जोडी → पर्याय (१) उंदीर - वारूळ (उंदीर बिळात राहतो)
गटात न बसणारा शब्द:
१) नाशिक, पुणे, अहिल्यानगर, शिर्डी → शिर्डी (तालुका/शहर)
२) पूर्व, आग्नेय, उत्तर, दक्षिण → आग्नेय (उपदिशा)
३) मैदान, डोंगर, खिंड, सरोवर → सरोवर (जलरूप)
४) कान, डोळे, हात, नाक → हात (ज्ञानेंद्रिय नाही)
१) नाशिक, पुणे, अहिल्यानगर, शिर्डी → शिर्डी (तालुका/शहर)
२) पूर्व, आग्नेय, उत्तर, दक्षिण → आग्नेय (उपदिशा)
३) मैदान, डोंगर, खिंड, सरोवर → सरोवर (जलरूप)
४) कान, डोळे, हात, नाक → हात (ज्ञानेंद्रिय नाही)
🔤 Subject - English
Total Marks: 20
Qu.1) Join same letter sound words & Qu.2) Read and copy (Marks 7)
• b: bat, rabbit, tub, ball
• f: fat, office, fish, half
• r: rose, are, bird, brother
• f: fat, office, fish, half
• r: rose, are, bird, brother
Qu.3) Join the same words with a line. (Marks 4)
lock → lock | wall → wall | nine → nine | lion → lion | cock → cock
Qu.4) Complete the sentences & Qu.5) Fill with 'a' or 'an' (Marks 6)
1) I am a student / boy / girl.
2) My name is (Student's Name).
3) I live in (Village/City).
4) I am 8 years old.
2) My name is (Student's Name).
3) I live in (Village/City).
4) I am 8 years old.
• 1) I am a lemon. | 2) I am an orange.
• 3) I am a mango. | 4) I am an apple.
• 3) I am a mango. | 4) I am an apple.
Qu.6) Look at the pictures and circle the correct name. (Marks 3)
🐟
fish
fish
☕
cup
cup
🚗
car
car
🏏
bat
bat
निर्मिती : शिक्षक मित्र समूह, अहिल्यानगर[span_0](start_span)[span_0](end_span)
संकलन : मार्गदर्शक श्री प्रशांत पेंधे सर
👉 तिसरी WhatsApp Group जॉईन करा 👇👇
संकलन : मार्गदर्शक श्री प्रशांत पेंधे सर

कोणत्याही टिप्पण्या नाहीत:
टिप्पणी पोस्ट करा
घरचा अभ्यास सर्व विषयांचे आणि इतर शैक्षणिक साहित्य तुम्ही आमच्या अधिकृत *ब्लॉग* वर पाहू शकता. तसेच, शिक्षकांसाठी असलेल्या आमच्या *WhatsApp ग्रुप* वर देखील आम्ही हे साहित्य शेअर करतो.
खालील लिंक्सचा वापर करा:
* *ब्लॉग लिंक:* https://prashantpendhe27.blogspot.com/
* *WhatsApp ग्रुप:* https://chat.whatsapp.com/KTL9H4RJpxy8hIvaQ2ZR9K
तुम्हाला काही विशिष्ट विषयाचे टाचण हवे असल्यास नक्की सांगा! मी अधिक मदत करू शकेन का?🙏🙏🙏