MTS शैक्षणिक घडामोडी

मराठी भाषा गौरव दिन

शाळा वाचवा शिक्षण वाचवा

वर्णनात्मक नोंदी वर्ग १ ते ५

वर्णनात्मक नोंदी वर्ग 6 ते 8

MTS शैक्षणिक घडामोडी

 

;

TET विषय-मराठी व्याकरण प्रश्न-30

 

*(विषय-मराठी व्याकरण प्रश्न-30)*

 _*🍭प्रश्न 1: खालील वाक्यातील प्रयोग अचूक ओळखा —*_ 

“शाळेत स्वच्छता राखली जावी, असा आदेश शिक्षणाधिकाऱ्यांकडून देण्यात आला.”

A) कर्तरी

B) कर्मणी

C) भावे

D) संयुक्त

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 2: खालील वाक्यातील “ती” शब्दाचा योग्य प्रकार ओळखा —*_ 

“ती हुशार विद्यार्थिनी स्पर्धा परीक्षेत प्रथम आली.”

A) सर्वनाम

B) विशेषण

C) नाम

D) अव्यय

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 3: खालील वाक्यातील संयुक्त क्रियापद ओळखा —*_ 

“पावसामुळे रस्ता खराब झाल्याचे लक्षात येताच ग्रामस्थांनी प्रवास थांबवून टाकला.”

A) लक्षात येताच

B) थांबवून टाकला

C) खराब झाला

D) येताच

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 4 :;खालीलपैकी योग्य सापेक्ष रचना कोणती?*_ 

A) जो शिक्षक मेहनत घेतो तो यशस्वी

B) जो शिक्षक मेहनत घेतो तो यशस्वी होतो

C) जो शिक्षक मेहनत घेतो यशस्वी होतो

D) तो जो शिक्षक मेहनत घेतो

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 5:;खालील वाक्यातील काळ ओळखा —*_ 

“तो दुपारपर्यंत गृहपाठ पूर्ण करून असेल.”

A) भविष्य चालू

B) भविष्य पूर्ण

C) साधा भविष्य

D) वर्तमान पूर्ण

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 6: खालील वाक्यातील चुकीचा प्रयोग ओळखा —*_ 

A) आपण पर्यावरणाचे संरक्षण करावे

B) त्याने स्वतः चुका मान्य केल्या

C) मला थंडी वाजत आहे

D) स्वतः विद्यार्थ्यांनी नियम पाळले

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 7 : खालीलपैकी परस्परसंबंधी सर्वनाम कोणते?*_ 

A) कोणी

B) जो

C) एकमेक

D) आपण

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 8: खालील वाक्यातील क्रियापदाचा प्रकार ओळखा —*_ 

“मुलांनी शिक्षकांना प्रश्न विचारले.”

A) अकर्मक

B) सकर्मक

C) द्विकर्मक

D) भाववाचक

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 9: खालीलपैकी योग्य अव्यय कोणते?*_ 

A) खूपच

B) खूपसा

C) खूपशी

D) खूपचे

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 10: खालील वाक्यातील “आपण” चा योग्य प्रकार ओळखा —*_ 

“आपण उद्या वेळेवर सभेला उपस्थित राहावे.”

A) प्रथम पुरुष

B) द्वितीय पुरुष

C) तृतीय पुरुष

D) आदरार्थ द्वितीय पुरुष

 📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 11 (शब्दभेद) “ती खूप गोड गाते.” या वाक्यातील “खूप” हा कोणता शब्दभेद आहे?*

 A) विशेषण B) क्रियाविशेषण C) उभयान्वयी अव्यय D) संबंधदर्शक 

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 12 (कारक) “रामाने सीतेला फुल दिले.” या वाक्यात “सीतेला” कोणता कारक आहे?*

A) कर्ता B) कर्म C) संप्रदान D) अपादान 

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 13 (समास) “राजपुत्र” हा कोणता समास आहे?*

A) द्वंद्व B) बहुव्रीहि C) तत्पुरुष D) अव्ययीभाव *

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 14 (संधी) “लोक + उपयोग” याची योग्य संधी कोणती?*

 A) लोकोपयोग B) लोकउपयोग C) लोकापयोग D) लोकोपयोगी 

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 15 (काळ) “तो उद्या शाळेत जाईल.” हे कोणत्या काळातील वाक्य आहे?*

A) वर्तमानकाळ B) भूतकाळ C) भविष्यकाळ D) अपूर्ण भूतकाळ *

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 16 (वाक्यप्रकार) “किती सुंदर दृश्य आहे!” हे कोणत्या प्रकारचे वाक्य आहे?*_ 

 A) विधानार्थी B) प्रश्नार्थी C) आज्ञार्थी D) उद्गारार्थी *

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 17 (अलंकार) “चंद्र आहे साक्षी” या वाक्यात कोणता अलंकार आहे?*_

A) उपमा B) रूपक C) अनुप्रास D) यमक *_

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 18 (वाक्प्रचार) “नाक खुपसणे” या वाक्प्रचाराचा अर्थ काय?*_ 

 A) सुगंध घेणे B) हस्तक्षेप करणे C) रागावणे D) शोध घेणे *_* _*

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 19 (लिंग-वचन) “विद्यार्थी” या शब्दाचे अनेकवचन काय?*_

 A) विद्यार्थिनी B) विद्यार्थी C) विद्यार्थ्ये D) विद्यार्थ्यांनी 

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 20 (शुद्धलेखन) खालीलपैकी शुद्ध शब्द कोणता?*_ 

 A) उत्कृष्ठ B) उत्कृष्ट C) उत्तकृष्ट D) उत्क्रुष्ट *

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

 🥇🥈🥉🥇🥈🥉🥇🥈🥉🥇🥈

 पेपर 1 व पेपर 2 च्या सर्व प्रश्नांचा सराव होण्यासाठी आमच्या समूहात खालील लिंक वरून सहभागी व्हा.

 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻

🍭प्रश्न 21 (कर्तरी / कर्मणी प्रयोग) “पुस्तक रामाकडून वाचले गेले.” हे वाक्य कोणत्या प्रयोगातील आहे?*_ 

 A) कर्तरी प्रयोग B) कर्मणी प्रयोग C) भावे प्रयोग D) संयुक्त प्रयोग 

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 22 (भाववाचक नाम) खालीलपैकी भाववाचक नाम कोणते?*

A) मुलगा B) सौंदर्य C) झाड D) नदी 

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 23 (बहुव्रीहि समास) “चतुरानन” हा कोणता समास आहे?*

A) तत्पुरुष B) द्वंद्व C) बहुव्रीहि D) द्विगु *

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 24 (संधी भेद) “विद्या + आलय” → योग्य संधी कोणती?*

A) विद्यालय B) विदयालय C) विद्दालय D) विद्यालय 

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न2 5 (क्रियाविशेषण ओळखा) “तो हळू बोलतो.” येथे “हळू” हे काय दर्शवते?*_

 A) विशेषण B) क्रियापद C) क्रियाविशेषण D) उभयान्वयी अव्यय *

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 26 (वाक्यरचना – संयुक्त वाक्य) “तो अभ्यास करतो आणि खेळतो.” हे कोणत्या प्रकारचे वाक्य आहे?*_

 A) साधे B) संयुक्त C) मिश्र D) आज्ञार्थी *

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 27 (लिंग बदल) “गायक” या शब्दाचे स्त्रीलिंगी रूप काय?*_ 

 A) गायिका B) गायकी C) गायन D) गायी *

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 28 (वाक्प्रचार अर्थ) “हात टेकणे” या वाक्प्रचाराचा योग्य अर्थ कोणता?*_

 A) नमस्कार करणे B) पराभव मान्य करणे C) मदत मागणे D) आशीर्वाद देणे *

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 29 (शब्दयोगी अव्यय) “तो माझ्यासाठी आला.” येथे “साठी” काय आहे?*_

 A) प्रत्यय B) विभक्ती C) शब्दयोगी अव्यय D) विशेषण

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 30 (अलंकार – अनुप्रास) “चंचल चित्त चकोराचे” येथे कोणता अलंकार आहे?*_ 

 A) यमक B) उपमा C) अनुप्रास D) रूपक *

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

 एक ग्रुप ... संधी अनेक!"* 

TET - मराठी व्याकरण 30 उत्तरसूची स्पष्टीकरणसह

 

1चे ✅ उत्तर :*

C) भावे

*📝स्पष्टीकरण :*

“राखली जावी” → क्रिया प्रधान, कर्ता गौण.

आदेश, नियम, सूचना असलेली वाक्ये बहुधा भावे प्रयोगात असतात.

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

2चे ✅ उत्तर

B) विशेषण

*📝स्पष्टीकरण :*

“ती” हा शब्द विद्यार्थिनी या नामाचे वर्णन करतो, म्हणून येथे विशेषण.

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

3चे ✅ उत्तर :* 

B) थांबवून टाकला

*📝स्पष्टीकरण :*

मुख्य क्रिया + सहाय्यक क्रिया = संयुक्त क्रियापद

उदा. करून टाकणे, सांगून देणे, घेऊन जाणे.

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

4चे ✅ उत्तर :*

B) जो शिक्षक मेहनत घेतो तो यशस्वी होतो

*📝स्पष्टीकरण :*

CTET मध्ये नेहमी विचारला जाणारा Pattern —

👉 जो … तो …

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

5चे ✅ उत्तर :*

B) भविष्य पूर्ण

*📝स्पष्टीकरण :*

“करून असेल” → भविष्यात एखादी क्रिया पूर्ण झालेली असेल.

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

6चे ✅ उत्तर :* 

D) स्वतः विद्यार्थ्यांनी नियम पाळले

*📝स्पष्टीकरण :*

“स्वतः” हा शब्द कर्ता शब्दापूर्वी/नंतर जोडला जातो.

योग्य: विद्यार्थ्यांनी स्वतः नियम पाळले.

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

👇 7चे✅ उत्तर :,*

 C) एकमेक

*📝स्पष्टीकरण :*

एकापेक्षा अधिक व्यक्तींमध्ये परस्पर संबंध दर्शवतो → एकमेक, परस्पर

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

8चे ✅ उत्तर :*

 C) द्विकर्मक

*📝स्पष्टीकरण :*

➡ प्रश्न (मुख्य कर्म)

➡ शिक्षकांना (दुय्यम कर्म)

म्हणून द्विकर्मक क्रियापद.

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

 9चे ✅ उत्तर :*

 A) खूपच

*📝स्पष्टीकरण :*

अव्ययाचे रूप बदलत नाही.

“खूपच” स्थिर स्वरूपात राहते.

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

 10 चे ✅ उत्तर :*

D) आदरार्थ द्वितीय पुरुष

*📝स्पष्टीकरण :*

सूचना, विनंती, आदेशात्मक भाषेत → “आपण” = आदरार्थ द्वितीय पुरुष.

🥇🥈🥉🥇🥈🥉🥇🥈🥉🥇🥈🥉

11j उत्तर:* B) क्रियाविशेषण *📝 स्पष्टीकरण:* “खूप” हे “गाते” या क्रियेची तीव्रता दर्शवते. TET मध्ये विशेषण व क्रियाविशेषणातील फरक वारंवार विचारला जातो. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

12✅ उत्तर:* C) संप्रदान *📝 स्पष्टीकरण:* “ला” विभक्ती प्रत्यय संप्रदान कारक दर्शवतो. TET मध्ये विभक्ती प्रत्ययावर आधारित कारक ओळखणे विचारले जाते. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

13✅ उत्तर:* C) तत्पुरुष *📝 स्पष्टीकरण:* राजाचा पुत्र = राजपुत्र. हा षष्ठी तत्पुरुष समास आहे. TET मध्ये समास विग्रहावर प्रश्न येतात. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

14✅ उत्तर:* A) लोकोपयोग *📝 स्पष्टीकरण:* अ + उ = ओ (गुणसंधी). TET मध्ये स्वरसंધીवर प्रश्न विचारले जातात. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

15✅ उत्तर:* C) भविष्यकाळ *📝 स्पष्टीकरण:* “जाईल” हा भविष्यकाळ दर्शवतो. TET मध्ये क्रियापदाचा काळ ओळखणे विचारले जाते. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

*16✅ उत्तर:* D) उद्गारार्थी *📝 स्पष्टीकरण:* उद्गारचिन्ह (!) असल्याने हे उद्गारार्थी वाक्य आहे. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

17✅ उत्तर:* B) रूपक *📝 स्पष्टीकरण:* चंद्राला प्रत्यक्ष साक्षी मानले आहे. उपमेय-उपमान एकरूप झाले आहे = रूपक. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* 

18✅ उत्तर:* B) हस्तक्षेप करणे *📝 स्पष्टीकरण:* TET मध्ये वाक्प्रचारांचे अर्थ वारंवार विचारले जातात. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®

20✅ उत्तर:* B) उत्कृष्ट *📝 स्पष्टीकरण:* योग्य शब्द “उत्कृष्ट” आहे. TET मध्ये शुद्धलेखनावर हमखास प्रश्न येतो

*21✅ उत्तर:* B) कर्मणी प्रयोग *📝 स्पष्टीकरण:* कर्माला (पुस्तक) प्राधान्य दिले आहे व “वाचले गेले” असा प्रयोग आहे. TET मध्ये प्रयोग ओळखणे ट्रिकी स्वरूपात विचारले जाते. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

 *22✅ उत्तर:* B) सौंदर्य *📝 स्पष्टीकरण:* गुण, अवस्था किंवा भाव दर्शवणारे नाम = भाववाचक नाम. TET मध्ये नामाचे प्रकार विचारले जातात. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

23✅ उत्तर:* C) बहुव्रीहि *📝 स्पष्टीकरण:* चार मुख असलेला (ब्रह्मा) — ज्याच्याकडे चार मुख आहेत तो. समासातील अर्थ तिसऱ्या घटकाकडे जातो. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

*24✅ उत्तर:* A) विद्यालय *📝 स्पष्टीकरण:* आ + आ = आ (दीर्घसंधी). TET मध्ये स्वरसंધીचा प्रकार ओळखण्यावर प्रश्न येतो. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

25✅ उत्तर:* C) क्रियाविशेषण *📝 स्पष्टीकरण:* क्रिया कशी होते हे सांगणारा शब्द = क्रियाविशेषण. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

26✅ उत्तर:* B) संयुक्त *📝 स्पष्टीकरण:* दोन स्वतंत्र वाक्ये “आणि” ने जोडलेली आहेत. TET मध्ये साधे-संयुक्त-मिश्र वाक्यांवर प्रश्न येतात. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

27✅ उत्तर:* A) गायिका *📝 स्पष्टीकरण:* -इका प्रत्यय लावून स्त्रीलिंगी रूप तयार होते. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

28✅ उत्तर:* B) पराभव मान्य करणे *📝 स्पष्टीकरण:* TET मध्ये अर्थाच्या सूक्ष्म फरकावर आधारित पर्याय दिले जातात. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

29✅ उत्तर:* C) शब्दयोगी अव्यय *📝 स्पष्टीकरण:* संज्ञेनंतर येऊन संबंध दर्शवणारा शब्द = शब्दयोगी अव्यय.

 *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

30✅ उत्तर:* C) अनुप्रास *📝 स्पष्टीकरण:* “च” या अक्षराची पुनरावृत्ती झाली आहे. एकाच वर्णाची पुनरावृत्ती = अनुप्रास

 

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

न्यूटनचा गतीचा नियम