MTS शैक्षणिक घडामोडी

 

;

TET विषय-मराठी व्याकरण प्रश्न-30

 

*(विषय-मराठी व्याकरण प्रश्न-30)*

 _*🍭प्रश्न 1: खालील वाक्यातील प्रयोग अचूक ओळखा —*_ 

“शाळेत स्वच्छता राखली जावी, असा आदेश शिक्षणाधिकाऱ्यांकडून देण्यात आला.”

A) कर्तरी

B) कर्मणी

C) भावे

D) संयुक्त

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 2: खालील वाक्यातील “ती” शब्दाचा योग्य प्रकार ओळखा —*_ 

“ती हुशार विद्यार्थिनी स्पर्धा परीक्षेत प्रथम आली.”

A) सर्वनाम

B) विशेषण

C) नाम

D) अव्यय

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 3: खालील वाक्यातील संयुक्त क्रियापद ओळखा —*_ 

“पावसामुळे रस्ता खराब झाल्याचे लक्षात येताच ग्रामस्थांनी प्रवास थांबवून टाकला.”

A) लक्षात येताच

B) थांबवून टाकला

C) खराब झाला

D) येताच

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 4 :;खालीलपैकी योग्य सापेक्ष रचना कोणती?*_ 

A) जो शिक्षक मेहनत घेतो तो यशस्वी

B) जो शिक्षक मेहनत घेतो तो यशस्वी होतो

C) जो शिक्षक मेहनत घेतो यशस्वी होतो

D) तो जो शिक्षक मेहनत घेतो

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 5:;खालील वाक्यातील काळ ओळखा —*_ 

“तो दुपारपर्यंत गृहपाठ पूर्ण करून असेल.”

A) भविष्य चालू

B) भविष्य पूर्ण

C) साधा भविष्य

D) वर्तमान पूर्ण

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 6: खालील वाक्यातील चुकीचा प्रयोग ओळखा —*_ 

A) आपण पर्यावरणाचे संरक्षण करावे

B) त्याने स्वतः चुका मान्य केल्या

C) मला थंडी वाजत आहे

D) स्वतः विद्यार्थ्यांनी नियम पाळले

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 7 : खालीलपैकी परस्परसंबंधी सर्वनाम कोणते?*_ 

A) कोणी

B) जो

C) एकमेक

D) आपण

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 8: खालील वाक्यातील क्रियापदाचा प्रकार ओळखा —*_ 

“मुलांनी शिक्षकांना प्रश्न विचारले.”

A) अकर्मक

B) सकर्मक

C) द्विकर्मक

D) भाववाचक

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 9: खालीलपैकी योग्य अव्यय कोणते?*_ 

A) खूपच

B) खूपसा

C) खूपशी

D) खूपचे

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 _*🍭प्रश्न 10: खालील वाक्यातील “आपण” चा योग्य प्रकार ओळखा —*_ 

“आपण उद्या वेळेवर सभेला उपस्थित राहावे.”

A) प्रथम पुरुष

B) द्वितीय पुरुष

C) तृतीय पुरुष

D) आदरार्थ द्वितीय पुरुष

 📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 11 (शब्दभेद) “ती खूप गोड गाते.” या वाक्यातील “खूप” हा कोणता शब्दभेद आहे?*

 A) विशेषण B) क्रियाविशेषण C) उभयान्वयी अव्यय D) संबंधदर्शक 

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 12 (कारक) “रामाने सीतेला फुल दिले.” या वाक्यात “सीतेला” कोणता कारक आहे?*

A) कर्ता B) कर्म C) संप्रदान D) अपादान 

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 13 (समास) “राजपुत्र” हा कोणता समास आहे?*

A) द्वंद्व B) बहुव्रीहि C) तत्पुरुष D) अव्ययीभाव *

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 14 (संधी) “लोक + उपयोग” याची योग्य संधी कोणती?*

 A) लोकोपयोग B) लोकउपयोग C) लोकापयोग D) लोकोपयोगी 

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 15 (काळ) “तो उद्या शाळेत जाईल.” हे कोणत्या काळातील वाक्य आहे?*

A) वर्तमानकाळ B) भूतकाळ C) भविष्यकाळ D) अपूर्ण भूतकाळ *

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 16 (वाक्यप्रकार) “किती सुंदर दृश्य आहे!” हे कोणत्या प्रकारचे वाक्य आहे?*_ 

 A) विधानार्थी B) प्रश्नार्थी C) आज्ञार्थी D) उद्गारार्थी *

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 17 (अलंकार) “चंद्र आहे साक्षी” या वाक्यात कोणता अलंकार आहे?*_

A) उपमा B) रूपक C) अनुप्रास D) यमक *_

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 18 (वाक्प्रचार) “नाक खुपसणे” या वाक्प्रचाराचा अर्थ काय?*_ 

 A) सुगंध घेणे B) हस्तक्षेप करणे C) रागावणे D) शोध घेणे *_* _*

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 19 (लिंग-वचन) “विद्यार्थी” या शब्दाचे अनेकवचन काय?*_

 A) विद्यार्थिनी B) विद्यार्थी C) विद्यार्थ्ये D) विद्यार्थ्यांनी 

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

🍭प्रश्न 20 (शुद्धलेखन) खालीलपैकी शुद्ध शब्द कोणता?*_ 

 A) उत्कृष्ठ B) उत्कृष्ट C) उत्तकृष्ट D) उत्क्रुष्ट *

👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

 🥇🥈🥉🥇🥈🥉🥇🥈🥉🥇🥈

 पेपर 1 व पेपर 2 च्या सर्व प्रश्नांचा सराव होण्यासाठी आमच्या समूहात खालील लिंक वरून सहभागी व्हा.

 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻

🍭प्रश्न 21 (कर्तरी / कर्मणी प्रयोग) “पुस्तक रामाकडून वाचले गेले.” हे वाक्य कोणत्या प्रयोगातील आहे?*_ 

 A) कर्तरी प्रयोग B) कर्मणी प्रयोग C) भावे प्रयोग D) संयुक्त प्रयोग 

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 22 (भाववाचक नाम) खालीलपैकी भाववाचक नाम कोणते?*

A) मुलगा B) सौंदर्य C) झाड D) नदी 

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 23 (बहुव्रीहि समास) “चतुरानन” हा कोणता समास आहे?*

A) तत्पुरुष B) द्वंद्व C) बहुव्रीहि D) द्विगु *

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 24 (संधी भेद) “विद्या + आलय” → योग्य संधी कोणती?*

A) विद्यालय B) विदयालय C) विद्दालय D) विद्यालय 

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न2 5 (क्रियाविशेषण ओळखा) “तो हळू बोलतो.” येथे “हळू” हे काय दर्शवते?*_

 A) विशेषण B) क्रियापद C) क्रियाविशेषण D) उभयान्वयी अव्यय *

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 26 (वाक्यरचना – संयुक्त वाक्य) “तो अभ्यास करतो आणि खेळतो.” हे कोणत्या प्रकारचे वाक्य आहे?*_

 A) साधे B) संयुक्त C) मिश्र D) आज्ञार्थी *

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 27 (लिंग बदल) “गायक” या शब्दाचे स्त्रीलिंगी रूप काय?*_ 

 A) गायिका B) गायकी C) गायन D) गायी *

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 28 (वाक्प्रचार अर्थ) “हात टेकणे” या वाक्प्रचाराचा योग्य अर्थ कोणता?*_

 A) नमस्कार करणे B) पराभव मान्य करणे C) मदत मागणे D) आशीर्वाद देणे *

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 29 (शब्दयोगी अव्यय) “तो माझ्यासाठी आला.” येथे “साठी” काय आहे?*_

 A) प्रत्यय B) विभक्ती C) शब्दयोगी अव्यय D) विशेषण

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

🍭प्रश्न 30 (अलंकार – अनुप्रास) “चंचल चित्त चकोराचे” येथे कोणता अलंकार आहे?*_ 

 A) यमक B) उपमा C) अनुप्रास D) रूपक *

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

 👇👇👇👇👇👨‍💻📲👇👇👇👇👇👇

 एक ग्रुप ... संधी अनेक!"* 

TET - मराठी व्याकरण 30 उत्तरसूची स्पष्टीकरणसह

 

1चे ✅ उत्तर :*

C) भावे

*📝स्पष्टीकरण :*

“राखली जावी” → क्रिया प्रधान, कर्ता गौण.

आदेश, नियम, सूचना असलेली वाक्ये बहुधा भावे प्रयोगात असतात.

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

2चे ✅ उत्तर

B) विशेषण

*📝स्पष्टीकरण :*

“ती” हा शब्द विद्यार्थिनी या नामाचे वर्णन करतो, म्हणून येथे विशेषण.

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

3चे ✅ उत्तर :* 

B) थांबवून टाकला

*📝स्पष्टीकरण :*

मुख्य क्रिया + सहाय्यक क्रिया = संयुक्त क्रियापद

उदा. करून टाकणे, सांगून देणे, घेऊन जाणे.

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

4चे ✅ उत्तर :*

B) जो शिक्षक मेहनत घेतो तो यशस्वी होतो

*📝स्पष्टीकरण :*

CTET मध्ये नेहमी विचारला जाणारा Pattern —

👉 जो … तो …

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

5चे ✅ उत्तर :*

B) भविष्य पूर्ण

*📝स्पष्टीकरण :*

“करून असेल” → भविष्यात एखादी क्रिया पूर्ण झालेली असेल.

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

6चे ✅ उत्तर :* 

D) स्वतः विद्यार्थ्यांनी नियम पाळले

*📝स्पष्टीकरण :*

“स्वतः” हा शब्द कर्ता शब्दापूर्वी/नंतर जोडला जातो.

योग्य: विद्यार्थ्यांनी स्वतः नियम पाळले.

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

👇 7चे✅ उत्तर :,*

 C) एकमेक

*📝स्पष्टीकरण :*

एकापेक्षा अधिक व्यक्तींमध्ये परस्पर संबंध दर्शवतो → एकमेक, परस्पर

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

8चे ✅ उत्तर :*

 C) द्विकर्मक

*📝स्पष्टीकरण :*

➡ प्रश्न (मुख्य कर्म)

➡ शिक्षकांना (दुय्यम कर्म)

म्हणून द्विकर्मक क्रियापद.

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

 9चे ✅ उत्तर :*

 A) खूपच

*📝स्पष्टीकरण :*

अव्ययाचे रूप बदलत नाही.

“खूपच” स्थिर स्वरूपात राहते.

*_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_*

 10 चे ✅ उत्तर :*

D) आदरार्थ द्वितीय पुरुष

*📝स्पष्टीकरण :*

सूचना, विनंती, आदेशात्मक भाषेत → “आपण” = आदरार्थ द्वितीय पुरुष.

🥇🥈🥉🥇🥈🥉🥇🥈🥉🥇🥈🥉

11j उत्तर:* B) क्रियाविशेषण *📝 स्पष्टीकरण:* “खूप” हे “गाते” या क्रियेची तीव्रता दर्शवते. TET मध्ये विशेषण व क्रियाविशेषणातील फरक वारंवार विचारला जातो. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

12✅ उत्तर:* C) संप्रदान *📝 स्पष्टीकरण:* “ला” विभक्ती प्रत्यय संप्रदान कारक दर्शवतो. TET मध्ये विभक्ती प्रत्ययावर आधारित कारक ओळखणे विचारले जाते. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

13✅ उत्तर:* C) तत्पुरुष *📝 स्पष्टीकरण:* राजाचा पुत्र = राजपुत्र. हा षष्ठी तत्पुरुष समास आहे. TET मध्ये समास विग्रहावर प्रश्न येतात. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

14✅ उत्तर:* A) लोकोपयोग *📝 स्पष्टीकरण:* अ + उ = ओ (गुणसंधी). TET मध्ये स्वरसंધીवर प्रश्न विचारले जातात. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

15✅ उत्तर:* C) भविष्यकाळ *📝 स्पष्टीकरण:* “जाईल” हा भविष्यकाळ दर्शवतो. TET मध्ये क्रियापदाचा काळ ओळखणे विचारले जाते. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

*16✅ उत्तर:* D) उद्गारार्थी *📝 स्पष्टीकरण:* उद्गारचिन्ह (!) असल्याने हे उद्गारार्थी वाक्य आहे. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

17✅ उत्तर:* B) रूपक *📝 स्पष्टीकरण:* चंद्राला प्रत्यक्ष साक्षी मानले आहे. उपमेय-उपमान एकरूप झाले आहे = रूपक. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* 

18✅ उत्तर:* B) हस्तक्षेप करणे *📝 स्पष्टीकरण:* TET मध्ये वाक्प्रचारांचे अर्थ वारंवार विचारले जातात. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®

20✅ उत्तर:* B) उत्कृष्ट *📝 स्पष्टीकरण:* योग्य शब्द “उत्कृष्ट” आहे. TET मध्ये शुद्धलेखनावर हमखास प्रश्न येतो

*21✅ उत्तर:* B) कर्मणी प्रयोग *📝 स्पष्टीकरण:* कर्माला (पुस्तक) प्राधान्य दिले आहे व “वाचले गेले” असा प्रयोग आहे. TET मध्ये प्रयोग ओळखणे ट्रिकी स्वरूपात विचारले जाते. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

 *22✅ उत्तर:* B) सौंदर्य *📝 स्पष्टीकरण:* गुण, अवस्था किंवा भाव दर्शवणारे नाम = भाववाचक नाम. TET मध्ये नामाचे प्रकार विचारले जातात. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

23✅ उत्तर:* C) बहुव्रीहि *📝 स्पष्टीकरण:* चार मुख असलेला (ब्रह्मा) — ज्याच्याकडे चार मुख आहेत तो. समासातील अर्थ तिसऱ्या घटकाकडे जातो. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

*24✅ उत्तर:* A) विद्यालय *📝 स्पष्टीकरण:* आ + आ = आ (दीर्घसंधी). TET मध्ये स्वरसंધીचा प्रकार ओळखण्यावर प्रश्न येतो. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

25✅ उत्तर:* C) क्रियाविशेषण *📝 स्पष्टीकरण:* क्रिया कशी होते हे सांगणारा शब्द = क्रियाविशेषण. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

26✅ उत्तर:* B) संयुक्त *📝 स्पष्टीकरण:* दोन स्वतंत्र वाक्ये “आणि” ने जोडलेली आहेत. TET मध्ये साधे-संयुक्त-मिश्र वाक्यांवर प्रश्न येतात. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

27✅ उत्तर:* A) गायिका *📝 स्पष्टीकरण:* -इका प्रत्यय लावून स्त्रीलिंगी रूप तयार होते. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

28✅ उत्तर:* B) पराभव मान्य करणे *📝 स्पष्टीकरण:* TET मध्ये अर्थाच्या सूक्ष्म फरकावर आधारित पर्याय दिले जातात. *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

29✅ उत्तर:* C) शब्दयोगी अव्यय *📝 स्पष्टीकरण:* संज्ञेनंतर येऊन संबंध दर्शवणारा शब्द = शब्दयोगी अव्यय.

 *_©★■◆●◆■★■●➖●◆■★■◆●◆®_* _*

30✅ उत्तर:* C) अनुप्रास *📝 स्पष्टीकरण:* “च” या अक्षराची पुनरावृत्ती झाली आहे. एकाच वर्णाची पुनरावृत्ती = अनुप्रास

 

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

न्यूटनचा गतीचा नियम

चला प्रयोग करूया.... तिसरी ते आठवी

 

MTS शैक्षणिक घडामोडी

 

पहिली मराठी...... दुसरी भाषा english की हिंदी निवडावी ?

 

*TET परीक्षेत दोन सक्तीच्या भाषापैकी कार्यशाळेत आपण एक भाषा मराठी निवडणार आहोत तर दुसरी भाषा हिंदी किंवा इंग्रजी ठेवावे?*

 *याबाबत आपली प्रतिक्रिया आज रविवार संध्याकाळी 9.00 वाजेपर्यंत मत नोंदवून द्यावे.*

(विनंती- मला वैयक्तिक call किंवा sms कोणीही करू नये.)

🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽

https://strawpoll.com/QrgewrpJLyp

तुमच्या सर्व ग्रुप वर पाठवा

जास्तीत जास्त फॉरवर्ड करा

👇👇👇टच हेअर 👇👇

👇👇 पाचवी 👇👇

https://chat.whatsapp.com/KTL9H4RJpxy8hIvaQ2ZR9K

 सर्व पालक व शिक्षक ग्रुप वर शेअर करावी 📲🙏🙏📲

*`सौजन्य व संकलन`*

*---🅿︎‌🅿️🅿️---*

TET group 👇👇

https://chat.whatsapp.com/DLgTfHV4dmr4iU5YpYGSvT?mode=hq1tcla

TET परिसर अभ्यास -30 प्रश्न अन्न घटक

 स्वाध्याय

1. रक्तस्त्राव थांबवण्यासाठी आहारात चा समावेश हवा.

(1) दूध

(2) गाजर

(3) लिंबू

(4) लोणी

2. रक्तात असलेली शर्करा म्हणजे

(1) गैलेन्टोस

(2) लॅक्टोज

(3) सुक्रोज

(4) ग्लुकोज

3. ग्लुकोज, सुक्रोज, माल्टोज या श्रेणीतील घटक आहे

(1) मायोग्लोबीन

(2) स्टार्च

(3) अमिनो आम्ल

(4) हिमोग्लोबीन

येथे टच👇👇👇 करा 

TET group 👇👇

https://chat.whatsapp.com/DLgTfHV4dmr4iU5YpYGSvT?mode=hq1tcla

4. पाण्यात विद्राव्य जीवनसत्वे

(1) 'अ' व 'ब'

(2) 'अ' व 'क' (3)

'ब' व 'क'

(4) 'क' व 'ड'

5. जखमा भरून येण्यास कोणते जीवनसत्व उपयोगी असते ?

(1) क

(2) अ

(3) ब

(4) इ

6. संतुलीत आहार म्हणजे......आहार.

(1) स्निग्धयुक्त

(2) महागडा

(3) प्रथिनयुक्त

(4) सर्वसमावेशक

7. पाणी आवश्यक आहे

(1) फक्त वनस्पतींसाठी

(2) फक्त मानवासाठी

(3) सर्व प्राणी व वनस्पतींसाठी

(4) यांपैकी नाही

8).हिरव्या वनस्पती...........आहेत

(1) स्वयंपोषी

(2) परपोषी

(3) तृणभक्षी

(4) किटकभक्षी

9. वनस्पती अन्न तयार करण्याची प्रक्रिया म्हणजे........

(1) रासायनिक अभिक्रिया

(2) वृक्षारोपन

(3) प्रकाश संश्लेषण

(4) एकत्रीकरण

10. आयोडीनच्या द्रावणात रंग निळसर होतो

(1) प्रथीनांचा

(2) स्निग्ध पदार्थांचा

(3) कर्बोदकांचा

(4) यांपैकी सर्व

11. खालीलपैकी कोणते धान्य नाही ?

(1) मका

(2) गहू

(3) ज्वारी

(4) दाळ

12. घटपर्णी ही कोणती वनस्पती आहे?

(1) कीटकभक्षी

(2) सहजीवी

(3) आत्मपोषी

(4) परपोषी

13. स्वतःचे अन्न तयार करणाऱ्या सजीवांना काय म्हणतात ?

(1) सहजीवी

(2) स्वयंपोषी

(3) आत्मसंतुष्ट

(4) परपोषी

14. संतुलीत आहारात हे घटक समाविष्ट असतात.

(1) कर्बोदके

(2) स्निग्ध पदार्थ

(3) प्रथिने

(4) सर्व

15. भाज्यांतून आपल्याला प्रामुख्याने काय मिळतात?

(1) प्रथिने

(2) जीवनसत्त्वे

(3) स्निग्ध पदार्थ

(4) शर्करा

16. अ जीवनसत्वाचा उत्तम स्त्रोत आहे

(1) गाजर

(2) सफरचंद

(3) मध

(4) शेंगदाणे

17...... कर्बोदक मोनोसॅकराइड आहे ?

(1) सेल्युलोज

(2) स्टार्च

(3) ग्लुकोज

(4) सुक्रोज

18. आपल्या देशात शाकाहारी लोकांचा मुख्य प्रथीन स्त्रोत आहे.

(1) मांस

(2) बटाटा

(3) अंडी

(4) दाळी

19. ब जीवनसत्वाच्या अभावी कोणता रोग होतो ?

(1)पेलाग्रा 

(2) बेरीबेरी

(3) रातांधळेपणा

(4) पेशीक्षय

20. दुधात आढळणारे प्रथीन म्हणजे

(1) केसीन

(3) लॅक्टोजेन

(2) पेप्सीन

(4) ग्लोबूलीन

21. प्रकाश संश्लेषण क्रियेतून तयार होणारा वायू म्हणजे ?

(1) ऑक्सीजन

(2) नायट्रोजन

(3) कार्बन डायऑक्साईड

(4) कार्बन मोनॉक्साईड

22. शरीरानिर्मितीत सहाय्यक अन्नघटक

(1) कर्बोदके

(2) स्निग्ध पदार्थ

(3) प्रथिने

(4) यांपैकी नाही

23. खालीलपैकी कोणता कर्बोदकाचा प्रकार नाही ?

(1) डायसँकराईड

(2) मोनोसॅकराईड

(3) ट्रायसँकराईड

(4) पॉलीसॅकराईड

24. प्रथीनांची रचना होते

(1) 20 अमीनो आम्लांच्या संयोगाने

(2) 10 अमीनो आम्लांच्या संयोगाने

(3) A व B

(4) यांपैकी नाही.

25. ब, चे रासायनिक नाव

(1) ग्लायकोजेन

(2) थायमीन

(3) रेडीनॉल

(4) बायोटीन

26. अॅस्कॉर्बिक आम्ल कोणते?

(1) जीवनसत्व क

(2) जीवनसत्व ब

(3) अ जीवनसत्व

(4) ड जीवनसत्व

27. स्कव्हीं हा रोग या जीवनसत्वाच्या अभावी होतो.

(1) अ

(2) क

(3) ड

(4) ब

28. व्यंध्यत्व हा विकार जीवनसत्वाअभावी होतो.

(1) इ

(2) ब

(3) क

(4) अ

29. रक्तक्षय रक्तातील च्या कमतरतेमूळे होतो.

(1) रायबोप्लेवीन

(2) हिमोग्लोबीन

(3) अॅस्कॉर्बिक आम्ल

(4) यापैकी नाही

30. स्निग्ध पदार्थांच्या अत्याधिक सेवनामूळे

(1) स्थुलपणा येतो

(2) रातांधळेपणा

(3) रक्तक्षय

(4) बेरी बेरी

TET परिसर अभ्यास -30उत्तरसूची

 

उत्तरसूची 1.(3) 2. (4) 3. (2) 4. (3) 5. (1)

 6.(4) 7.(3) 8. (1) 9. (3) 10. (3)

 11. (4) 12. (1) 13. (2) 14. (4) 15. (2)

 16. (1) 17. (3) 18. (4) 19. (2) 20. (3) 

 21.(1) 22.(3) 23. (3) 24. (1) 25. (2) 

 26.(1) 27.(3) 28. (1) 29. (2) 30. (1)

उत्तर सूची इयत्ता पाचवी ABCD

*रविवार दिनांक 22 फेब्रुवारी 2026* रोजी झालेल्या परीक्षेची उत्तरसूची काही एक्सपर्ट मंडळींनी तयार केलेली आहे. त्यानुसार आपल्याला किती गुण मिळाले आहेत याची खात्री करा.

महाराष्ट्र राज्य शिक्षक पात्रता परीक्षा (Paper–1)

 

विषय : मराठी

एकूण गुण : 30

---

🔹 विभाग अ : अध्यापन शास्त्र (15 गुण)

प्रत्येक प्रश्न 1 गुण 

1. इयत्ता तिसरीत "पर्यावरण संरक्षण" हा धडा शिकविताना शिक्षकाने विद्यार्थ्यांना परिसर निरीक्षण, गटचर्चा, पोस्टर तयार करणे आणि नाटिका सादर करणे अशी विविध कृती दिली. विद्यार्थ्यांनी स्वतः निष्कर्ष मांडले. ही पद्धत कोणत्या तत्त्वावर आधारित आहे?

A) व्याख्यान पद्धत

B) रचनावादी व सहभागात्मक पद्धत

C) पाठांतर पद्धत

D) अनुकरण पद्धत

उत्तर : B

2. वर्गात वाचनात मागे असलेल्या विद्यार्थ्यांसाठी सोपे उतारे व प्रगत विद्यार्थ्यांसाठी अवघड उतारे देणे ही कोणती पद्धत आहे?

A) समान अध्यापन

B) विभेदित अध्यापन

C) वार्षिक परीक्षा

D) शिक्षा पद्धत

उत्तर : B

3. शिक्षक धड्याच्या सुरुवातीला विद्यार्थ्यांचे पूर्वज्ञान जाणून घेतो. हा कोणता टप्पा आहे?

A) उपसंहार

B) पूर्वज्ञान जागृती

C) अंतिम परीक्षा

D) पुनरावृत्ती

उत्तर : B

4. विद्यार्थ्यांची विश्लेषण क्षमता वाढवण्यासाठी शिक्षकाने कोणते प्रश्न विचारावेत?

A) हो/नाही प्रश्न

B) कारणमीमांसा व स्पष्टीकरणात्मक प्रश्न

C) एक शब्दातील उत्तर

D) पाठांतर प्रश्न

उत्तर : B

5. एका विद्यार्थ्याच्या लेखनातील वारंवार चुका ओळखून त्याला स्वतंत्र मार्गदर्शन देणे ही कोणती प्रक्रिया आहे?

A) अंतिम मूल्यमापन

B) निदानात्मक मूल्यमापन

C) वार्षिक परीक्षा

D) मौखिक परीक्षा

उत्तर : B

6. भाषा प्रयोगशाळेचा उपयोग मुख्यतः कशासाठी होतो?

A) लेखन

B) श्रवण व उच्चार सुधारणा

C) पाठांतर

D) निबंध

उत्तर : B

7. प्रकल्प कार्याद्वारे विद्यार्थ्यांना माहिती संकलन व सादरीकरण करायला लावणे ही कोणत्या मूल्यमापन प्रकाराची पद्धत आहे?

A) वस्तुनिष्ठ परीक्षा

B) सतत सर्वंकष मूल्यमापन

C) वार्षिक परीक्षा

D) मौखिक परीक्षा

उत्तर : B

8. विविध सामाजिक पार्श्वभूमीच्या विद्यार्थ्यांना समान संधी देणे ही कोणती संकल्पना आहे?

A) बहिष्कृत शिक्षण

B) समावेशक शिक्षण

C) निवडक अध्यापन

D) कठोर शिस्त

उत्तर : B

9. विद्यार्थ्यांच्या छोट्या प्रगतीलाही प्रोत्साहन देणे म्हणजे—

A) दडपण

B) सकारात्मक बळकटीकरण

C) शिक्षा

D) दुर्लक्ष

उत्तर : B

10. भाषा कौशल्यांची योग्य क्रमवारी कोणती?

A) लेखन–वाचन–श्रवण–भाषण

B) श्रवण–भाषण–वाचन–लेखन

C) वाचन–लेखन–भाषण–श्रवण

D) भाषण–लेखन–वाचन–श्रवण

उत्तर : B

11. शिक्षकाने धड्याच्या शेवटी विद्यार्थ्यांना सारांश सांगायला सांगितले. हा कोणता टप्पा आहे?

A) प्रारंभ

B) विकास

C) उपसंहार

D) मूल्यांकन नाही

उत्तर : C

12. भूमिकानाट्याचा उपयोग केल्यास कोणते कौशल्य प्रामुख्याने विकसित होते?

A) लेखन

B) संवाद कौशल्य

C) पाठांतर

D) व्याकरण

उत्तर : B

13. विद्यार्थ्यांना शब्दकोश वापरण्यास प्रवृत्त करणे म्हणजे—

A) अवलंबित्व

B) स्व-अध्ययन

C) शिक्षा

D) नकल

उत्तर : B

14. शिक्षक तंत्रज्ञानाचा वापर करून व्हिडिओद्वारे धडा शिकवितो. हा कोणता दृष्टिकोन आहे?

A) पारंपरिक

B) आधुनिक

C) निष्क्रिय

D) पाठांतर

उत्तर : B

15. विद्यार्थ्यांची भीती कमी करून आत्मविश्वास वाढवण्यासाठी शिक्षकाने काय करावे?

A) कठोर शिक्षा

B) प्रोत्साहनपर अभिप्राय

C) दुर्लक्ष

D) दडपण

उत्तर : B

---

🔹 विभाग ब : गद्य उतारा (8 गुण)

उतारा :

"शिक्षण हे व्यक्तिमत्त्व विकासाचे प्रभावी साधन आहे. शिक्षणामुळे विचारशक्ती वाढते, निर्णयक्षमता विकसित होते आणि समाजात योग्य वर्तन करण्याची जाणीव निर्माण होते. शिक्षणामुळे आत्मविश्वास वाढतो व व्यक्ती स्वावलंबी बनते. आजच्या स्पर्धात्मक युगात शिक्षणाचे महत्त्व अधिक वाढले आहे. सुशिक्षित नागरिक राष्ट्राच्या प्रगतीस हातभार लावतात. म्हणून प्रत्येकाने शिक्षणाचा योग्य उपयोग केला पाहिजे."

1. शिक्षण कशाचे साधन आहे?

A) संपत्ती

B) व्यक्तिमत्त्व विकास

C) खेळ

D) व्यापार

उत्तर : B

2. शिक्षणामुळे कोणता गुण वाढतो?

A) भीती

B) विचारशक्ती

C) आळस

D) राग

उत्तर : B

3. व्यक्ती कशी बनते?

A) अवलंबून

B) स्वावलंबी

C) निष्क्रिय

D) गोंधळलेली

उत्तर : B

4. राष्ट्राच्या प्रगतीस कोण हातभार लावतात?

A) अशिक्षित नागरिक

B) सुशिक्षित नागरिक

C) उद्योग

D) व्यापारी

उत्तर : B

5. उताऱ्याचा मुख्य आशय काय आहे?

A) खेळ

B) शिक्षणाचे महत्त्व

C) उद्योग

D) व्यापार

उत्तर : B

6. 'निर्णयक्षमता' शब्दाचा अर्थ—

A) निर्णय घेण्याची क्षमता

B) गोंधळ

C) भीती

D) आळस

उत्तर : A

7. स्पर्धात्मक युगात शिक्षण का आवश्यक आहे?

A) वेळ घालवण्यासाठी

B) प्रगती व यशासाठी

C) विश्रांतीसाठी

D) खेळासाठी

उत्तर : B

8. योग्य शीर्षक निवडा—

A) व्यापार

B) शिक्षणाचे महत्त्व

C) उद्योग

D) खेळ

उत्तर : B

---

🔹 विभाग क : पद्य उतारा (7 गुण)

उतारा :

"मेहनत करा जिद्दीने, स्वप्ने होतील साकार।

ज्ञानाचा दीप तेवत ठेवा, अज्ञान होईल पार।

विश्वास ठेवा स्वतःवर, धैर्य ठेवा मनात।

यशाची शिखरे गाठाल, प्रयत्न ठेवा सतत॥"

1. स्वप्ने कशी होतात?

A) अपूर्ण

B) साकार

C) नष्ट

D) हरवलेली

उत्तर : B

2. अज्ञान कशामुळे दूर होते?

A) खेळामुळे

B) ज्ञानामुळे

C) विश्रांतीमुळे

D) संपत्तीमुळे

उत्तर : B

3. कोणावर विश्वास ठेवावा?

A) इतरांवर

B) स्वतःवर

C) शत्रूवर

D) कोणावरही नाही

उत्तर : B

4. कवितेचा मुख्य संदेश काय आहे?

A) विश्रांती

B) परिश्रम व आत्मविश्वास

C) खेळ

D) झोप

उत्तर : B

5. 'अपार' शब्दाचा अर्थ—

A) मर्यादित

B) अमर्याद

C) कमी

D) लहान

उत्तर : B

6. 'जिद्द' म्हणजे—

A) आळस

B) चिकाटी

C) भीती

D) राग

उत्तर : बोल

7. कविता कोणत्या मूल्यावर आधारित आहे?

A) भीती

B) आत्मविश्वास

C) आळस

D) गोंधळ

उत्तर : B

Tet, परीक्षेत हमखास यश मिळवण्यासाठी  फक्त व्हाट्सअप ग्रुप add करावा

👩‍🏫👨‍🏫👩‍🏫👨‍🏫👩‍🏫👨‍🏫👩‍🏫

*"मी TET/CTET पास होणारच"*

   *या उपक्रम अंतर्गत*

 *"TET मोफत कार्यशाळा"*

---------------------------

*वेळ- 8.00 ते 9.00PM.(संध्या)*

*दि- 2 मार्च 2026 पासून दररोज 181 दिवस.*

================

              *राज्यातील प्राथमिक व माध्यमिक शिक्षकांना न्यायालयाच्या निर्णयानुसार TET परीक्षा सप्टेंबर 2027 च्या आत उत्तीर्ण होण्याच्या मानसिक दडपणखाली येऊन वर्गातील विद्यार्थ्यांचे शैक्षणिक नुकसान होऊ नये यासाठी, AI तंत्रज्ञानाच्या मदतीने शिक्षकांना मार्गदर्शन करून राज्यातील प्रत्येक शिक्षक हा 181 दिवसात TET पास करण्यासाठी सुरू करण्यात आलेली कार्यशाळा.*

================

*TET कार्यशाळेची वैशिष्टये.*

🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽

*1) राज्यातील प्रत्येक शिक्षकांना 181 दिवसात उत्तीर्ण करण्याची हमी.*

*2) दररोज एका घटकांचे 1 तास you tube live कार्यशाळा.*

*3) दररोजच्या घटकांचे तास संपल्यावर शॉटमध्ये pdf नोट्स.*

*4) दररोज तास संपल्यावर त्या घटकावर 30 प्रश्न व 30 गुणांची टेस्ट.*

=================

                    *TET उत्तीर्ण होणे म्हणजेच ज्ञानात भर पडण्यासाठी मिळालेली संधी हे सकारात्मक दृष्टीकोन ठेवून दररोजचे संध्याकाळी 1 तास याप्रमाणे 181 दिवसात "मी TET उत्तीर्ण होणारच" या उपक्रमाच्या सुवर्ण संधीचा लाभ घ्यावा.*

=================

    

*(🙏विनंती- Call किंवा whatsapp sms करू नये.🙏)*

---------------------------

        *मार्गदर्शिका*

*सौ. फरीदा शेखमॅम, उपशिक्षिका*

(Msc, D.ed, B.ed, TET पात्र)

~~~~~~~~~~~~~~~~

*(कृपया- जास्तीत जास्त गरजू शिक्षकांना sms forword करावे.)*

                    *तसेच TET उत्तीर्ण होण्याची इच्छा असणाऱ्या गरजू शिक्षकांनी खालील whatsapp ग्रुपला जॉईन व्हावे.*

(जर ग्रुप full झाल्यास कोणीही call किंवा whatsaap sms करू नये, नवीन ग्रुपची लिंक मिळाल्यावर त्या whatsapp ग्रुपला जॉईन व्हावे. तो पर्यंत wait करावे, विनंती)

🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽

https://chat.whatsapp.com/HVBJxApbtJq4P9ZMvJOURG?mode=gi_t